A nyolc globális problémára vonatkozó nemzetközi fejlesztési terület közül a művészetiseknek a gyermekhalandóság csökkentésének témája jutott. Közös elhatározással emellé a diákok a nemi egyenjogúság erősítését választották szabad feldolgozásra. (Mint az egyik meghirdető képviselője a budapesti kiállítás-megnyitón elmondta: a kutatások szerint az utóbbi olyan kulcsfontosságú terület, amelynél minden előrelépés az összes többi gond és probléma kezelését, megoldását pozitívan befolyásolhatja.)

A diákoknak 70 x 100 cm-es méretben egy-egy, a témájukhoz tartozó hivatalos ENSZ/UNICEF-fotográfiát lehetett tovább gondolniuk vagy folytatniuk,  méghozzá úgy, hogy a képen nem egyszerűen a probléma részleteit, hanem annak lehetséges megoldásait is megjelenítik. Hogy mindez ne maradjon elvont okoskodás, a munka során olyan motívumokkal dolgozhattak csak, amelyeknek valamelyikébe - képeik valamelyik részletébe, elemébe - magukat is el tudták képzelni, helyezni. A sok megkötés, az elsőre bonyolultnak látszó kiírás ellenére minden részvevő iskolában technikailag nagyon változatos és izgalmas vizuális megjelenítések születtek.

Az amúgy elvont témákhoz a szervezők alapos és néha megdöbbentő statisztikákkal, magyarázatokkal szolgáló háttéranyagokat biztosítottak. Meg lehetett ismerni a felhasznált fotók készítésének hátterét, a rajta szereplő emberek történetét. A művészetisek a problémaköreik rövid órai feldolgozása után azonnal munkához láttak. Az őszi szünetben kigondolt terveiket a helyi mentorként velük dolgozó rajztanáraikkal, Gombás Katalinnal és Vörös Mátéval, valamint osztályfőnökükkel, Vágvölgyi Andrással beszélték meg. Az eredetileg megszületett tucatnyi terv közül november közepén, egy rajzórán végül hetet valósítottak meg, a munkában az osztályból tizenheten vettek részt aktívan.

A diákok a munka mellett zárt Facebook-csoportban folyamatosan beszélgethettek és vitázhattak a programmal összefüggő véleményükről, egymás ötleteiről, munkájáról. A befotózott alkotások közül a projektet kitaláló-mozgató Vizuális Világ Alapítvány és a felkért zsűri iskolánként két munkát válogatott be a Katona József Színházban december 5-én megnyílott kiállításra. Itt a diákok és iskolák képviselői kötetlen beszélgetéseken meg is tudták vitatni a tapasztalataikat. A sokféle intézményt mozgató projekt legizgalmasabb vonatkozása az volt, hogy abban együtt dolgoztak-kommunikáltak a magyarok mellett a kínai-magyar két tannyelvű iskola, az Orosz Föderáció Nagykövetségének iskolája és a nagykovácsi amerikai iskola soknemzetiségű diákjai is.

A Katona József Színház két színésze, Pálos Hanna és az UNICEF-támogató Nagy Ervin a kiállított képekhez rövid és frappáns, néha szíven ütő, néha pedig nagyon kedves, csattanós helyzetgyakorlatokat állított színpadra. A tárlat január végéig a színház alagsorában volt megtekinthető, februárban az Alapjogi Ombudsman hivatala látta vendégül a tárlatot. Március 4-től 14-ig pedig a Szombathelyi Művészeti Szakközépiskola földszinti galériájában lesz megtekinthető az iskola nyitva tartása alatt. 

A nyolc Millenniumi Fejlesztési Cél

2000-ben 189 ENSZ-tagállam kötelezte el magát amellett, hogy 2015-ig:

1. Véget vet a súlyos szegénységnek és éhínségnek.

2. Megvalósítja a mindenre kiterjedő alapfokú oktatást.

3. Előmozdítja a nemek közötti egyenlőséget és segíti a nők felemelkedését.

4. Csökkenti a gyermekhalandóságot.

5. Javítja az anyai egészségügyet.

6. Küzd a HIV/AIDS, a malária és más betegség ellen.

7. Biztosítja a környezeti fenntarthatóságot.

8. A fejlesztések érdekében globális partnerséget alakít ki.

A programban részvevő iskolák:

1. Budapesti Amerikai Nemzetközi Iskola - Nagykovácsi
2. Duráczky József Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény - Kaposvár
3. Egressy Béni Általános és Alapfokú Művészeti Iskola - Mezőcsát
4. Gyengénlátók Általános Iskolája és EGYMI - Budapest
5. Lauder Javne Zsidó Közösségi Iskola - Budapest
6. Magyar-Kínai Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola - Budapest
7. Szombathelyi Művészeti Szakközépiskola
8. Oroszországi Föderáció Magyarországi Nagykövetség Mellett Működő Általános Iskola és Gimnázium - Budapest

A projekt szervezői:

Vizuális Világ Alapítvány (VVA - mint ötletgazda és projektvezető)              

UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány

Demokratikus Jogok Fejlesztéséért Alapítvány (DemNet)